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新闻动态

解离性心理——颍东区精神分析读书会掠影

解离性心理——颍东区精神分析读书会掠影
关于解离性心理,学界不同的流派存在着不同的表述方式,如创伤过程中多重自我状态/多重人格障碍/解离性认同障碍/解离性人格结构等。 解离现象的普遍程度仅次于焦虑和抑郁症状。只是每个人解离症状出现的频度和持续的时间不同而已。存在着解离心理现象并不等于就是病态的多重人格障碍或解离性认同障碍。 区分解离过程和其他人格因素对人格诊...
2022-1-21
2022-1-21受虐待的童年——颍东区精神分析读书会掠影
依恋关系,指幼儿与其抚养者(一般为父母)之间存在的一种特殊的感情关系。常见的依恋有四种: 焦虑程度低+回避程度低=安全型 焦虑程度高+回避程度低=焦虑型(又叫矛盾型) 焦虑程度低+回避程度高=回避型(又叫疏离型) 焦虑程度高+回避程度高=恐惧型(又叫混乱-迷失型) 周五的读书会正常进行。 主持:朱可然 形式:读书+分享...
2022-1-21解离心理的治疗——颍东区精神分析读书会掠影
在过去,人们凭着经验的“叫魂”就是处理解离心理的一种方式。 本周五的读书会正常进行。(本学期最后一次读书会),欢迎按时参加。 主持:朱可然 形式:读书+分享 内容:解离治疗中的移情和反移情。 时间:2022年1月14日下午18:30—20:30 地点:城郊中学综合楼11楼专家督导室。
2021-11-29强迫型人格的诊断治疗(2)——颍东区精神分析读书会掠影
本周五的读书会正常进行。 主持人:朱可然 形式:读书+分享 内容:强迫者的防御机制和适应过程。 时间:11月26日下午18:30—20:30 地点:城郊中学综合楼11楼专家督导室。 我们每天都要吃饭、睡觉、穿衣、刷牙、洗脸,这是规律性的生活现实,是个体社会化的基本内容。强迫人格不等于强迫症。具有强迫人格的人,对自己有很...
2021-11-7自虐者的关系模式——颍东区精神分析读书会掠影
朱可然老师带领读书小组继续学习讨论了《 自虐型(自我挫败型)人格》的内容,重点在于自虐者的关系模式。 形式:读书+分享 时间:11月5日(今天)下午18:30—20:30 地点:城郊中学综合楼11楼专家督导室。
2021-10-25朱可然咨询师正式成为中国心理学会注册系统注册助理心理咨询师
2021年10月25日,朱可然咨询师收到中国心理学会临床心理学注册系统发来的证书合铜牌,正式成为中国心理学会临床心理学注册系统助理咨询师。 这是中国心理学会临床心理学注册系统颁发的铜牌。
2021-9-30了解躁狂倾向的患者 ——颍东区精神分析读书会掠影
2021年9月24日晚上6:30—8:30,朱可然老师带领大家继续学习讨论《精神分析治疗III:理解人格结构》中《 抑郁和躁狂型人格》这一章的内容。 读书会和城效中学的心理健康安全委员培训会的时间有重合,大家现场观摩了朱可然老师为主讲的培训活动。 王斌老师结合具体案例告诉学生委员:心理健康咨询就是为同学们的学习和健康成...
2021-9-21抑郁倾向或抑郁症诊断的治疗意义 ——颍东区精神分析读书会掠影
新学期开始了,新的一期读书会也开始了。9月10日晚上6:30—8:30,朱可然老师带领大家继续学习讨论《精神分析治疗:理解人格结构》中的《 抑郁和躁狂型人格》。 抑郁症患者需要宽容、尊重的氛围,需要真诚和共情的理解。抑郁患者性格敏感,擅长捕捉细微的情绪变化,擅长解读他人的表情,并以此印证自已那被批评或被排斥的感觉,所以...
2021-6-12分裂样人格——颍东区精神分析读书会掠影
5月7日晚上6:30—8:30,朱可然老师带领大家学习讨论《精神分析治疗3:理解人格结构》中的《分裂样人格》。 “我一方面追求社会正义和社会责任,另一方面又明显缺乏接触他人和与人交流的热情,这两者之间总是 形成古怪的对照。我确实是一个‘独行侠’,从未将自己的心归属于我的国家、家庭、朋友,甚至我最亲密的 家人;面对他们,...
2021-6-12自恋型人格——颍东区精神分析读书会掠影
自恋型人格,是指个体需要不断从外部获得认可来维持自信的一种人格特征。因此我们都在努力经营生活,期待获得更好的自我感觉。 弗洛伊德理论:提出“原始自恋”的概念,即假设婴儿对自我的专注(情感的投注)优先于对他人的关注。 病态的自恋与正常的自恋是不同的,“自恋型人格”用于形容这种比例失调的自我关注,它可能会影响到一个人的工作...
2021-6-12偏执型人格(其一)——颍东区精神分析读书会掠影
5月14日晚上6:30—8:30,朱可然老师带领大家学习讨论《精神分析治疗3:理解人格结构》中的《偏执型人格》。 对于典型的偏执型人格患者来说,他们无法理解事实的真相。他们认为外界是危险的,充满敌意的。 他们的内心充满了对别人伤害和攻击的念头,因为他们推测,别人正准备这样对待自己,所以要时刻准备反击。 从本质上看,偏执...
2021-6-12偏执型人格(其二)——颍东区精神分析读书会掠影
偏执者的两个极端自体表征分别是:无能、羞辱、卑微;或者全能、执拗、自得。无论哪端都难以带来快乐:无能的自体将伴随对受虐和蔑视的恐惧,而全能的自体又因为名不副实而不可避免地造成强烈的负疚感。 多数偏执者的移情反应转换迅速、张力十足且负性移情居多。偏执者是痛苦而多疑的。他们努力想摆脱痛苦,无论其想法多么脱离实际。可是当他们...
2021-6-12抑郁和躁狂型人格(其二)——颍东区精神分析读书会掠影
6月4日晚上6:30—8:30,朱可然老师带领大家学习讨论《精神分析治疗:理解人格结构》中的《偏执型人格》。 躁郁者的诊断要点 一、精神症状特点,以情感高涨或低落为主,伴有思维奔逸或迟缓,意志行为增多或减少。情感、思维、行为三者协调、与现实环境保持密切联系。 二、青壮年起病,可反复发作,间歇期精神活动正常,躯体、神经系...
2021-4-16专家督导,共同成长
2021年4月10号,心理专家熊卫教授给我们心理咨询师进行督导培训。
2021-4-16中学生心理拓展训练系列
心理拓展训练之一-----齐眉圈 心理拓展训练之二---欢乐圈 心理拓展训练之三-----突围闯关
2021-4-7精神变态(反社会性)人格之二
4月2日晚上6:30—8:30,朱可然老师带领大家继续学习讨论《精神分析治疗:理解人格结构》中的《精神变态人格》。 精神变态倾向者的生物学基础之一是某种程度的攻击性,这种攻击性导致儿童难以自持、安抚或镜映他人情感。
2021-3-152021年新年读书会---咨询师自我成长的摇篮
3月12日晚上6:30—8:30,新学期的精神分析读书小组的读书活动又开始了。朱可然老师继续带领大家学习讨论《精神分析治疗:理解人格结构》的第二部分《性格组织的类型》。 作者南希在描述每种人格时都有意涉及以下几个内容: 1、驱力、情感和气质 2、适应性和防御性自我功能 3、早期关系的内化过程对人格发育的影响,及其目前在...
2021-3-14照顾好自己,才能更好地照顾他人
晚上六点半到八点半 朱可然老师带领的精神分析读书会 又要开读啦 新的学期里 老时间、老地点 我们再相聚:共同学习、共同成长、共同提升 咨询师向来访者经常强调 自我照顾的重要性 照顾好了自己 方能更好地照顾他人 没有例外 利他行为和自利行为 并非水火不容,势不两立 我们的身体 首先需要充足的睡眠 还要休闲娱乐和放松 筋疲...
2021-3-14团体督导,集体研讨
2021年3月13日,阜阳心理咨询中心心理咨询师朱可然、王斌老师参加了熊卫督导师的团体督导。 咨询师们共同研讨案例,从不同的方面分析案例,理解帮助来访者。最后,熊卫老师会给我们细致的指导和积极的鼓励。 瞧,心理咨询师们的笑容多么自然多么开心!学无止境,活到老学到老。一起加油!
2021-3-11振奋精神,放飞梦想,让青春无悔
振奋精神,放飞梦想,让青春无悔——记阜阳汇文中学决战高考百日誓师大会 3月4日下午,阜阳汇文中学决战高考百日誓师大会在操场隆重举行。会议邀请心理咨询师朱可然老师作专题演讲,邀请黄传荣老师、李大付老师对有需要的学生进行面询辅导。 乐观自信,放飞梦想,砥砺前行,成就辉煌。朱可然老师从心理咨询师的视角娓娓道来,为高三学子传授...
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